0445- 120809 音読における変化のあるくりかえし

「変化のあるくり返し」という考えは向山洋一先生の著書から学んだ方法論。語学ではくり返しがものすごく大事なことは言うまでもないこと。でも、「Ａ→Ａ→A→Ａ」「Ａ→Ｂ→Ｃ、→Ａ→Ｂ→Ｃ....」というくり返しは単調であるがゆえに苦痛を伴うことになります。そこで変化のあるくり返し。「A→Ａ'→A''→Ａ'''」「A→Ｂ→Ｃ、→A'→Ｂ'→C'→...」と少しずつ何か（パラメーター）を変化させつつ繰り返していきます。

音読に限定して考えて見ましょう
「目的は大量の音読のくり返しにより英文のとりこみ」

変化させるパラメーターは.....

1)単語　　　これでパターンプラクティスができます。
2)音声　　　リエゾン→ストレス　（これはものすごく重要）
3)スピード　ゆっくり→速く→ものすごく速く
4)量　　　　句ごと→節ごと→一文まるまる　
5)言語　　　英語を聞いて→和訳、和訳を聞いて→英訳
6)方向　　　東西南北を向かせる、四方読みなどがそれに相当。
7)役割　　　自分、クラスメート、先生、登場人物、１行ごと交代して読む
8)気持ち　　幸せそうに、悲しげに、怒ったように
9)間違い　　完全な文を見ながら→　下線部のミスを訂正しながら読む
10)穴埋め　　完全な文を見ながら→　空欄になった重要語句を補いながら
11) キーワード　キーワード or 単語の最初の２文字を見ながら再生
12) 漢字　　　I love you→ 「我愛汝」を見ながら英文再生
13) 負荷　　本文を見ながら　→　Read&Look Up
14) １〜13　の組み合わせで

音読の最終目的は　
１）音声情報の獲得→リスニングへ貢献（正しく読めるものは聴ける）
２）文字の音韻化速度をあげる→読解スピードをあげる
３）英文の丸ごととりこみ→スピーキングやライティングへ転化

目標を忘れないこと。その目標のために活動を組立てること。