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2010年12月26日 (日)

0306 -101226 冬の特別課外終わる

 普通の課外の後に、80分課外を5日間行いました。テーマは英文解釈。約20名の生徒が毎日休まず参加してくれました。
 毎日テーマを設けて講義は実施しました。1日目のテーマは、「文頭にくる語句を意識せよ」。2日目のテーマは「Sのうしろにくるものを意識せよーSの説明の要素」。3日目のテーマは「離ればなれを意識せよー英語の係り結び」。4日目のテーマは「andがつなぐものを意識せよー共通構文」 5日目はその総合。この中で,強調構文,無生物主語構文,名詞構文を指導しました。
 これは前学年次は2年の夏休みに指導していた項目。「生徒は少し難しい」といいながら、あらたな読み方を獲得して、かなりおもしろがっていました。生徒の知的レベルにあった問題をとりそろえることが大事だなと思いました。それまで読めなかった英文が、ちょっと考え方を変えるだけでどんどん読めていく体験はスリリングでさえあったとおもいます。存分にアハ体験をしているようでした。感想を書いてもらいましたが、おおかた好評でこちらもほっ。
やってよかったですね。

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