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2008年4月23日 (水)

0135-080423 静かな集中

新学期がスタートしました。担当は、3年生のReadingと、Writing, そして選択の英語授業です。

Writingの授業は桐原の1000がテキスト。先輩教師がテキストの英文を、並び換え、和訳問題に作りかえてくださったプリントを元に授業を展開します。

毎回とりあげる英文数は決まって14題。この14題を3回手を替え品を替え、くり返し練習させます。そのために用意するのは、プリントB4 2枚。1枚目は表も裏も同じ問題(14の文に関する)問題は並び換えもあれば、和訳もあります。2枚目は表が問題に関する解答で、裏が同じ14の英文の英作を書かせる問題になっています。

手順は、
1)1st Roundとして、最初に15分時間を与えて問題を解かせます。
2)その後、解答を配り自己採点させます。
3)その後、2nd Roundに突入。1枚目のプリントを裏返しにさせます。
  すると全く同じ問題がもう一度表れますので、今度は10分で取り組ませます。
4)その後再び自己採点。
5)最後に 3rd Roundに入ります。2枚目の裏の、和文英作問題にとりくませます。

同じ問題を角度を変えてくり返し取り組ませると定着率がいいわけです。
授業中はかなり静かで、えんぴつの音しかしません。
でも生徒は静かに集中しています。

教師は基本的に、タイムキーパーと、次に何をやるか指示をだすだけ。
(もちろん解説はします)

授業中忙しいのは生徒。ひまなのは教員。(^^)いいことです。

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